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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

♐(撰稿:秦家超)

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    • 薛丹诚⚝LV9六年级
      2楼
      传音携手联合国儿童基金会,支持尼日利亚儿童数字教育项目🎱
      2024/07/21   来自沭阳
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    • ⛘管绍河LV6大学四年级
      3楼
      重点改革方向披露:涉及14个领域❖
      2024/07/21   来自襄樊
      0回复
    • 雍影滢☱LV5幼儿园
      4楼
      人民日报任仲平文章:立足关键时期,用好重要法宝🥋
      2024/07/21   来自赣榆
      2回复
    • 庄程洋LV1大学三年级
      5楼
      学好传统文化,才能传承大师精神🗼
      2024/07/21   来自高邮
      9回复
    • 钟宁茜🤠🍔LV4大学三年级
      6楼
      关于参评第三十四届中国新闻奖自荐(他荐)作品的公示📻
      2024/07/21   来自赤峰
      2回复
    • 庾婵彦LV5大学四年级
      7楼
      “请把4分还给他”,还的是人们对教育的期盼🍶
      2024/07/21   来自丽水
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