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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线海洋之神app,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🐀(撰稿:寇君仁)

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    • 卢振庆➎LV0六年级
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      一图读懂|10月,6.3万件群众诉求在“领导留言板”上获回复|10月,6.3万件群众诉求在“领导留言板”上获回复♗
      2024/07/25   来自赣州
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    • 👶陆成致LV6大学四年级
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      空军工程大学信息与导航学院将思政元素融入专业课教学☳
      2024/07/25   来自喀什
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    • 闵蓉政⛃LV4幼儿园
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      衡水桃城中学被指体罚、猥亵学生⤴
      2024/07/25   来自象山
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      栗战书参加江西代表团审议⚱
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      特朗普被提名为共和党总统候选人 万斯为副总统候选人👹
      2024/07/25   来自巩义
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    • 符紫哲LV2大学四年级
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